SZKOLENIA
Diagnoza i terapia mio.
"Diagnoza i terapia miofunkcjonalna – całościowy program pracy z pacjentem
powyżej 3 roku życia. Podejście praktyczne"
TERMIN SZKOLENIA : 22.04.2023r. godz.9.00-17.00powyżej 3 roku życia. Podejście praktyczne"
(od godziny 17.00 możliwa indywidualna rozmowa z prowadzącymi szkolenie)
MIEJSCE SZKOLENIA:
Centrum Edukacji i Rozwoju eMKa Anna Krzysztofiak 34-734 Kasinka Mała 660
CENA: 370,00 zł
ZGŁOSZENIA:
wiadomość przez FB lub e-mail: emka.kasinka@gmail.com, tel.: 18-267-01-43
Szczegółowy plan szkolenia:
1. Diagnoza miofunkcjonalna:
• pozycjonowanie
• anatomia ustno-twarzowa
• funkcje narządów artykulacyjnych
• pozycje spoczynkowe żuchwy, warg, języka
• oddech, jako funkcja bazowa dla rozwoju artykulacji
• funkcje pokarmowe jamy ustnej (gryzienie, żucie, pobieranie pokarmów)
• fonacja
• zgryz
• pozycjonowanie
• anatomia ustno-twarzowa
• funkcje narządów artykulacyjnych
• pozycje spoczynkowe żuchwy, warg, języka
• oddech, jako funkcja bazowa dla rozwoju artykulacji
• funkcje pokarmowe jamy ustnej (gryzienie, żucie, pobieranie pokarmów)
• fonacja
• zgryz
2. „Trainery, MFS’y, wkładki, nakładki, aparaty…” (W oparciu o doświadczenia własne)
• Czym są wkładki/ aparaty/ nakładki?
• Wskazania do zastosowania.
• Co robią ortodonci, a co logopedzi?
• Od kiedy stosować, a kiedy nie stosować?
• Rodzaje wad zgryzu.
• Higiena jamy ustnej.
• Co ma słuch do zębów?
• Rodzaje wkładek.
• Analiza słabych i mocnych stron zastosowania.
• Czym są wkładki/ aparaty/ nakładki?
• Wskazania do zastosowania.
• Co robią ortodonci, a co logopedzi?
• Od kiedy stosować, a kiedy nie stosować?
• Rodzaje wad zgryzu.
• Higiena jamy ustnej.
• Co ma słuch do zębów?
• Rodzaje wkładek.
• Analiza słabych i mocnych stron zastosowania.
3. Terapia. Strategie działań:
• nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka
• trudności z pobieraniem i obróbką pokarmów
• trudności z oddechem
• nadmierna saliwacja
• strategie działań w dyslalii (kappacyzm, gammacyzm, rynolalia, rotacyzm, mowa bezdźwięczna, seplenienie)
• nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka
• trudności z pobieraniem i obróbką pokarmów
• trudności z oddechem
• nadmierna saliwacja
• strategie działań w dyslalii (kappacyzm, gammacyzm, rynolalia, rotacyzm, mowa bezdźwięczna, seplenienie)
4. Praktyczne wykorzystanie ATM – Akcesorium Terapii Miofunkcjonalnej.
Poznanie wad i zalet akcesorium, sprawdzenie w sposób praktyczny zasadności i celowości korzystania
(około 60 różnorodnych ćwiczeń)
Poznanie wad i zalet akcesorium, sprawdzenie w sposób praktyczny zasadności i celowości korzystania
(około 60 różnorodnych ćwiczeń)
5. Współpraca specjalistów i wzajemne zależności w terapii.
6. Dla zainteresowanych spotkanie w gabinecie logopedycznym – zaprezentowanie pomocy specjalistycznych dostępnych na rynku logopedycznym:
m.in. Walizka logopedyczna A. Bochniarza, Instrumentarium logopedyczne A. Bochniarza, wibrator logopedyczny Demostenes oraz echo wibrator z rezonatorem Demostenes, Walizka ARK, Korektor mowy 1 i 2 – stanowiskowy dla osób z niepłynnością mowy firmy „Klaudiusz”, Logopedia Gold.
7. Dla chętnych - rozmowa indywidualna z prowadzącymi szkolenie.
Zapraszamy!
m.in. Walizka logopedyczna A. Bochniarza, Instrumentarium logopedyczne A. Bochniarza, wibrator logopedyczny Demostenes oraz echo wibrator z rezonatorem Demostenes, Walizka ARK, Korektor mowy 1 i 2 – stanowiskowy dla osób z niepłynnością mowy firmy „Klaudiusz”, Logopedia Gold.
7. Dla chętnych - rozmowa indywidualna z prowadzącymi szkolenie.
Zapraszamy!
Korzyści dla uczestników szkolenia:
• dużo praktycznych rozwiązań w prowadzeniu terapii do zastosowania bezpośrednio po szkoleniu
• poszerzenie swojej wiedzy o nowości z zakresu logopedii
• bogaty autorski skrypt do pracy, zawierający ok. 60 gotowych rozwiązań do wykorzystania w terapii miofunkcjonalnej oraz w dyslalii
• baza ćwiczeń do pracy
• uporządkowana wiedza.
• dużo praktycznych rozwiązań w prowadzeniu terapii do zastosowania bezpośrednio po szkoleniu
• poszerzenie swojej wiedzy o nowości z zakresu logopedii
• bogaty autorski skrypt do pracy, zawierający ok. 60 gotowych rozwiązań do wykorzystania w terapii miofunkcjonalnej oraz w dyslalii
• baza ćwiczeń do pracy
• uporządkowana wiedza.
-------------------------------------------
Prowadząca: mgr Irena Marszalik
Logopeda
Neurologopeda
Oligofrenopedagog
Terapeuta Ręki I i II stopnia ©
Terapeuta TUS
Nauczyciel czytania metodą symultaniczno - sekwencyjną
Terapeuta Ortodoncji Funkcjonalnej MFS ®
Szkoleniowiec
Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Absolwentka z wyróżnieniem podyplomowych studiów Neurologopedia z balbutologią. Systematycznie korzysta z różnorodnych form doskonalenia zawodowego. Jest współorganizatorem szkoleń logopedycznych. Aktywnie uczestniczyła w Ogólnopolskiej konferencji w Warszawie, prowadząc szkolenie „Innowacyjne pomoce dydaktyczne w logopedii” . Podczas realizowanego projektu „Akademia Młodego Logopedy” prowadziła warsztaty na temat ORM, sygmatyzmu i rotacyzmu. (Projekt realizowany przez Cognitus – Wa-wa). Prowadzi szkolenia związane z tematyką specjalistycznych narzędzi logopedycznych, ponieważ jest zwolenniczką i propagatorką ich stosowania. Pasjonują ją nowinki techniczne oraz wszelkie pomoce ułatwiające i uatrakcyjniające zajęcia. Od 2014 r. wraz z córką prowadzi Centrum Edukacji i Rozwoju, które sukcesywnie poszerza swoją działalność oferując coraz szerszy zakres działania. (Obecnie w CEiR eMKa pracują: logopeda, neurologopeda, higienista stomatolog, terapeuci ortodoncji funkcjonalnej, terapeuta biofedback, fizjoterapeuta, psycholog).
Prowadząca: mgr Irena Marszalik
Logopeda
Neurologopeda
Oligofrenopedagog
Terapeuta Ręki I i II stopnia ©
Terapeuta TUS
Nauczyciel czytania metodą symultaniczno - sekwencyjną
Terapeuta Ortodoncji Funkcjonalnej MFS ®
Szkoleniowiec
Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Absolwentka z wyróżnieniem podyplomowych studiów Neurologopedia z balbutologią. Systematycznie korzysta z różnorodnych form doskonalenia zawodowego. Jest współorganizatorem szkoleń logopedycznych. Aktywnie uczestniczyła w Ogólnopolskiej konferencji w Warszawie, prowadząc szkolenie „Innowacyjne pomoce dydaktyczne w logopedii” . Podczas realizowanego projektu „Akademia Młodego Logopedy” prowadziła warsztaty na temat ORM, sygmatyzmu i rotacyzmu. (Projekt realizowany przez Cognitus – Wa-wa). Prowadzi szkolenia związane z tematyką specjalistycznych narzędzi logopedycznych, ponieważ jest zwolenniczką i propagatorką ich stosowania. Pasjonują ją nowinki techniczne oraz wszelkie pomoce ułatwiające i uatrakcyjniające zajęcia. Od 2014 r. wraz z córką prowadzi Centrum Edukacji i Rozwoju, które sukcesywnie poszerza swoją działalność oferując coraz szerszy zakres działania. (Obecnie w CEiR eMKa pracują: logopeda, neurologopeda, higienista stomatolog, terapeuci ortodoncji funkcjonalnej, terapeuta biofedback, fizjoterapeuta, psycholog).
Współprowadząca:
mgr Anna Krzysztofiak
Logopeda, w trakcie studiów Neurologopedycznych z elementami audiologii i foniatrii na Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego
Higienistka Stomatologiczna (w trakcie nauki)
Neuroterapeuta EEG Biofeedback
Terepeuta Ręki I i II stopnia ©
Terapeuta TUS
Terapeuta Ortodoncji Funkcjonalnej MFS ® oraz Czynnościowej MyoBrace
Terapeuta Karmienia i Terapeuta Orofacjalny
Instruktor Metody Buteyko ®
mgr Anna Krzysztofiak
Logopeda, w trakcie studiów Neurologopedycznych z elementami audiologii i foniatrii na Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego
Higienistka Stomatologiczna (w trakcie nauki)
Neuroterapeuta EEG Biofeedback
Terepeuta Ręki I i II stopnia ©
Terapeuta TUS
Terapeuta Ortodoncji Funkcjonalnej MFS ® oraz Czynnościowej MyoBrace
Terapeuta Karmienia i Terapeuta Orofacjalny
Instruktor Metody Buteyko ®
Partnerzy:
